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La 1ère Communauté Médicale
médecine - pharmacie - odontologie - maieutique

Maladies et grands syndromes (2ème partie)


220. Adénome hypophysaire.

  • Diagnostiquer un adénome hypophysaire

221. Algodystrophie.

  • Diagnostiquer une algodystrophie

222. Anémie par carence martiale.

  • Diagnostiquer une anémie par carence martiale
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

223. Angiomes.

  • Diagnostiquer les différents types d’angiomes

224. Appendicite de l’enfant et de l’adulte.

  • Diagnostiquer une appendicite chez l’enfant et chez l’adulte
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge

225. Arthropathie micro-cristalline.

  • Diagnostiquer une arthropathie micro-cristalline
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

226. Asthme de l’enfant et de l’adulte.

  • Diagnostiquer un asthme de l’enfant et de l’adulte
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
  • Décrire les principes de la prise en charge au long cours

227. Bronchopneumopathie chronique obstructive

  • Diagnostiquer une bronchopneumopathie chronique obstructive
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
  • Décrire les principes de la prise en charge au long cours

228. Cirrhose et complications.

  • Diagnostiquer une cirrhose
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
  • Décrire les principes de la prise en charge au long cours

229. Colopathie fonctionnelle.

  • Diagnostiquer une colopathie fonctionnelle
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

230. Coma non traumatique.

  • Diagnostiquer un coma non traumatique
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge

231. Compression médullaire non traumatique et syndrome de la queue de cheval.

  • Diagnostiquer une compression non traumatique et un syndrome de la queue de cheval
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge

232. Dermatoses faciales : acné, rosacée, dermatite séborrhéïque.

  • Diagnostiquer l’acné, la rosacée, la dermatite séborrhéïque
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

233. Diabète sucré de type 1 et 2 de l’enfant et de l’adulte

  • Diagnostiquer un diabète chez l’enfant et chez l’adulte
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
  • Décrire les principes de la prise en charge au long cours

234. Diverticulose colique et sigmoïdite.

  • Diagnostiquer une diverticulose colique et une sigmoïdite
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

235. Epilepsie de l’enfant et de l’adulte.

  • Diagnostiquer les principales formes d’épilepsie de l’enfant et de l’adulte
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
  • Décrire les principes de la prise en charge au long cours

236. Fibrillation auriculaire.

  • Diagnostiquer une fibrillation auriculaire
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

237. Fractures chez l’enfant : particularités épidémiologiques, diagnostiques et thérapeutiques

  • Expliquer les particularités épidémiologiques, diagnostiques et thérapeutiques des fractures de l’enfant, en insistant sur celles qui sont liées à la croissance

238. Fracture de l’extrémité inférieure du radius chez l’adulte.

  • Diagnostiquer une fracture de l’extrémité inférieure du radius chez l’adulte

239. Fracture de l’extrémité supérieure du fémur chez l’adulte.

  • Diagnostiquer une fracture de l’extrémité supérieure du fémur chez l’adulte

240. Glaucome chronique

  • Diagnostiquer un glaucome chronique
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

241. Goitre et nodule thyroïdien.

  • Diagnostiquer un goitre et un nodule thyroïdien

242. Hémochromatose.

  • Diagnostiquer une hémochromatose
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

243. Hémorragie génitale chez la femme.

  • Diagnostiquer une hémorragie génitale chez la femme
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi de la patiente

244. Hémorragie méningée.

  • Diagnostiquer une hémorragie méningée
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge

245. Hernie pariétale chez l’enfant et l’adulte.

  • Diagnostiquer une hernie inguinale de l’enfant et de l’adulte
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

246. Hyperthyroïdie

  • Diagnostiquer une hyperthyroïdie
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

247. Hypertrophie bénigne de la prostate

  • Diagnostiquer une hypertrophie bénigne de la prostate
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

248. Hypothyroïdie

  • Diagnostiquer une hypothyroïdie
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

249. Insuffisance aortique

  • Diagnostiquer une insuffisance aortique
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

250. Insuffisance cardiaque de l’adulte

  • Diagnostiquer une insuffisance cardiaque chez l’adulte
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

251. Insuffisance mitrale.

  • Diagnostiquer une insuffisance mitrale
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

252. Insuffisance rénale aiguë- Anurie.

  • Diagnostiquer une insuffisance rénale aiguë et une anurie
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge

253. Insuffisance rénale chronique .

  • Diagnostiquer une insuffisance rénale chronique
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
  • Décrire les principes de la prise en charge au long cours

254. Insuffisance respiratoire chronique.

  • Diagnostiquer une insuffisance respiratoire chronique
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
  • Décrire les principes de la prise en charge au long cours

255. Insuffisance surrénale.

  • Diagnostiquer une insuffisance surrénale aiguë et une insuffisance surrénale chronique
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge

256. Lésions dentaires et gingivales.

  • Diagnostiquer les principales lésions dentaires et gingivales

257. Lésions ligamentaires et méniscales du genou et de la cheville

  • Diagnostiquer une lésion ligamentaire et / ou méniscale du genou ; diagnostiquer une lésion ligamentaire de la cheville
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

258. Lithiase biliaire et complications.

  • Diagnostiquer une lithiase biliaire et ses complications
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

259. Lithiase urinaire.

  • Diagnostiquer une lithiase urinaire
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

260. Maladie de Paget osseuse.

  • Diagnostiquer une maladie de Paget osseuse
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

261. Maladie de Parkinson.

  • Diagnostiquer une maladie de Parkinson
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
  • Décrire les principes de la prise en charge au long cours

262. Migraine et algies de la face.

  • Diagnostiquer une migraine et une algie de la face
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

263. Myasthénie.

  • Diagnostiquer une myasthénie

264. Néphropathie glomérulaire

  • Diagnostiquer une néphropathie glomérulaire
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

265. Neuropathie périphérique

  • Diagnostiquer une neuropathie périphérique

266. Névrose.

  • Diagnostiquer une névrose
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

267. Obésité de l’enfant et de l’adulte.

  • Diagnostiquer une obésité de l’enfant et de l’adulte
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

268. Pancréatite aiguë.

  • Diagnostiquer une pancréatite aiguë
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge

269. Pancréatite chronique.

  • Diagnostiquer une pancréatite chronique
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

270. Pathologie des glandes salivaires.

  • Diagnostiquer une pathologie infectieuse, lithiasique, immunologique et tumorale des glandes salivaires

271. Pathologie des paupières.

  • Diagnostiquer et traiter un orgelet, un chalazion

272. Pathologie génito-scrotale chez le garçon et chez l’homme.

  • Diagnostiquer un phimosis, une torsion de cordon spermatique, une hydrocèle, une cryptorchidie
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge

273. Pathologie hémorroïdaire.

  • Diagnostiquer une pathologie hémorroïdaire
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

274. Péricardite aiguë.

  • Diagnostiquer une péricardite aiguë
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge

275 Péritonite aiguë.

  • Diagnostiquer une péritonite aiguë
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge

276. Pneumothorax

  • Diagnostiquer un pneumothorax
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

277. Polykystose rénale.

  • Diagnostiquer une polykystose rénale

278. Psychose et délire chronique.

  • Diagnostiquer une psychose et un délire chronique
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

279. Radiculalgie et syndrome canalaire.

  • Savoir diagnostiquer une radiculalgie et un syndrome canalaire
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

280. Reflux gastro-oesophagien chez le nourrisson, chez l’enfant et chez l’adulte. Hernie hiatale.

  • Diagnostiquer un reflux gastro-oesophagien et une hernie hiatale aux différents âges
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivie du patient

281. Rétrécissement aortique.

  • Diagnostiquer un rétrécissement aortique
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

282. Spondylarthrite ankylosante.

  • Diagnostiquer une spondylarthrite ankylosante
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

283. Surveillance d’un malade sous plâtre.

  • Diagnostiquer une complication chez un blessé sous plâtre
  • Identifier les situations d’urgences et planifier leur prise en charge

284. Troubles de la conduction intracardiaque.

  • Diagnostiquer un trouble de la conduction intracardiaque
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

285. Trouble de l’humeur. Psychose maniaco-dépressive.

  • Diagnostiquer un trouble de l’humeur et une psychose maniaco-dépressive
  • Identifier les situation d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Décrire les principes de la prise en charge au long cours

286. Trouble de la personnalité.

  • Diagnostiquer un trouble de la personnalité et apprécier son retentissement sur la vie sociale du sujet
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

287. Trouble de la réfraction.

  • Diagnostiquer un trouble de la réfraction

288. Troubles des phanères.

  • Diagnostiquer une alopécie et un onyxis

289. Trouble psycho-somatique.

  • Diagnostiquer un trouble psycho-somatique
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient

290. Ulcère gastrique et duodénal. Gastrite.

  • Diagnostiquer un ulcère gastrique, une ulcère duodénal, uns gastrite
  • Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
  • Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
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