112. Réaction inflammatoire : Aspects biologiques et cliniques. Conduite à tenir.
- Expliquer les principaux mécanismes et les manifestations cliniques et biologiques de la réaction inflammatoire et les points d’impacts des thérapeutiques anti-inflammatoires
- Argumenter les procédures diagnostiques devant un syndrome inflammatoire et/ou une VS élevée inexpliqués.
113. Allergies et hypersensibilités chez l’enfant et l’adulte : aspects épidémiologiques, diagnostiques et principes de traitement.
- Expliquer l’épidémiologie, les facteurs favorisants et l’évolution des principales allergies de l’enfant et de l’adulte
- Expliquer les principales manifestations cliniques et biologiques et argumenter les procédures diagnostiques
- Argumenter les principes du traitement et de la surveillance au long cours d’un sujet allergique, en tenant compte des aspects psychologiques
114. Allergies cutanéo-muqueuses chez l’enfant et l’adulte. Urticaire, dermatites atopiques et de contact.
- Diagnostiquer une allergie cutanéo-muqueuse aiguë et/ou chronique chez l’enfant et chez l’adulte
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
115. Allergies respiratoires chez l’enfant et chez l’adulte.
- Diagnostiquer une allergie respiratoire chez l’enfant et chez l’adulte
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
116. Pathologies auto-immunes : Aspects épidémiologiques, diagnostiques et principes de traitement.
- Expliquer l’épidémiologie, les facteurs favorisants et l’évolution des principales pathologies auto-immunes d’organes et systémiques
- Interpréter les anomalies biologiques les plus fréquentes observées au cours des pathologies auto-immunes
- Argumenter les principes du traitement et de la surveillance au long cours d’une maladie auto-immune
117. Lupus érythémateux disséminé. Syndrome des anti phospholipides.
- Diagnostiquer un lupus érythémateux disséminé et un syndrome des anti-phospholipides
118. Maladie de Crohn et Recto-colite hémorragique.
- Diagnostiquer une maladie de Crohn et une recto-colite hémorragique
119. Maladie de Horton et Pseudo-polyarthrite rhizomélique.
- Diagnostiquer une maladie de Horton et une pseudo-polyarthrite rhizomélique
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
120. Pneumopathie interstitielle diffuse.
- Diagnostiquer une pneumopathie interstitielle diffuse
121. Polyarthrite Rhumatoïde.
- Diagnostiquer une polyarthrite rhumatoïde
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours d’un rhumatisme déformant et invalidant
122. Polyradiculonévrite aiguë inflammatoire (syndrome de Guillain-Barré)
- Diagnostiquer un syndrome de Guillain-Barré
- Identifier les situations d’urgence et planifier leur prise en charge
123. Psoriasis
- Diagnostiquer un psoriasis
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
124. Sarcoïdose
- Diagnostiquer une sarcoïdose
125. Sclérose en plaque.
- Diagnostiquer une sclérose en plaque
- Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient
- Décrire les principes de la prise en charge au long cours d’un malade présentant un déficit moteur progressif
126. Immunoglobuline monoclonale.
- Diagnostiquer une immunoglobuline monoclonale
127. Transplantation d’organes : Aspects épidémiologiques et immunologiques ; principes de traitement et surveillance ; complications et pronostics ; aspects éthiques et légaux.
- Expliquer les aspects épidémiologiques et les résultats des transplantations d’organe et l’organisation administrative
- Expliquer les principes de choix dans la sélection du couple donneur receveur et les modalités de don d’organe
- Argumenter les principes thérapeutiques, et les modalités de surveillance d’un sujet transplanté
- Argumenter les aspects médico-légaux et éthiques liés aux transplantations d’organes
