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Shayana : de la PASS aux études de dentaire

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Shayana est une jeune étudiante en odontologie. Passionné par sa future profession, elle a bien voulu nous expliquer son parcours, son vécu de la PASS et son avis sur la réforme.

Remede.org — Peux-tu nous expliquer comment fonctionne la PASS ?

Shayana — La PASS (Première Année Spécifique Santé) est une année qui est commune aux filières MMOPK (Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie, Kinésithérapie). Elle remplace la Paces, et c’est une année marquée par un concours. Elle est directement accessible après la terminale via Parcoursup. C’est malheureusement une année qui est réputée difficile, car des milliers d’étudiants travaillent dans le même but : décrocher une place dans l’une de ces 5 filières, la médecine étant la plus demandée dans la plupart des cas. L’année de PASS est donc séparée en 2 semestres avec un examen classant à la fin de chacun d’entre eux, et éventuellement un oral à la fin de l’année selon le classement obtenu. Ce qui différencie la PASS de la Paces, c’est que le redoublement n’est plus possible, il faudra continuer dans une LAS (Licence Accès Santé) pour retenter sa chance.

Comment as-tu vécu ton année ?

Ça peut paraitre étonnant, mais j’ai plutôt bien vécu mon année. J’avais fait une pré-rentrée dans ma prépa, ce qui est aussi possible si on suit que le tutorat. Cela m’a permis d’aborder le début d’année sereinement. Je n’allais jamais en cours en présentiel donc en restant chez moi, j’ai pu éviter la pression de la « concurrence ». J’ai quand même pu me faire des amis sur qui je pouvais compter, et ma famille m’a beaucoup soutenu en me remontant le moral quand ça n’allait pas. Avoir une sœur qui a elle-même réussi sa Paces et étant actuellement en médecine, m’a honnêtement été très utile : elle était là à la fois pour me motiver, mais aussi m’aider à garder un rythme de travail et une routine saine !

Comment as-tu organisé son année et tes révisions ?
Au début de l’année, j’avais créé deux choses : un emploi du temps pour y marquer tout ce que je devais faire dans la semaine et une liste de tous les cours qui auront lieu dans le semestre. Cette liste me servait pour suivre l’apprentissage de mes cours : à chaque fois que je révisais une fiche de cours, je l’indiquais sur la fiche.
Mes révisions étaient organisées selon les cours ayant lieu à la fac et l’arrivée des fiches de cours de ma prépa. Généralement, la fiche était disponible le jour même ou le lendemain du cours en présentiel. La première chose que je faisais était alors de lire et comprendre l’intégralité du cours. Ensuite, je passais plus de temps pour l’apprentissage et enfin je relisais le cours le plus de fois possible jusqu’au concours, en espaçant les révisions pour pouvoir retenir dans les moindres détails et sur le long terme.

Que penses-tu de cette réforme ? Est-elle plus juste ?

Je trouve qu’il y a des aspects positifs et négatifs à cette réforme. Pour remettre dans le contexte : une personne ayant validé sa mineure (note supérieure à 10) peut, même si elle n’a pas accès à la filière qu’elle veut, intégrer une LAS 2 pour retenter sa chance. En revanche, si elle à moins de 10, alors il faudra se réorienter via Parcoursup et peut-être essayer d’avoir une LAS 1.
Personnellement, je pense que la suppression du redoublement est une bonne chose pour 2 raisons. Tout d’abord les redoublants, qui ont donc forcément de l’avance sur les primants, ne sont plus en concurrence avec eux, car ce n’était pas équitable, une grande partie des personnes passant en 2e année étaient des redoublants. Les primants étaient donc désavantagés. Ensuite, le fait d’être en LAS permet déjà de commencer une éventuelle réorientation, et évite de se retrouver sans issue après 2 années de Paces.

Cependant, une nouveauté de cette réforme que je trouve moins juste est la mise en place d’un oral. Cet oral concerne des personnes étant assez bien classées, mais ne faisant pas partie des « grands admis » qui représentent les 50 % en tête du numerus apertus. Pour ma part, il est difficile de juger une personne sur des oraux de 10 min sur des sujets complètement différents des études que l’on souhaite poursuivre. Cette épreuve a d’ailleurs autant d’impact que plusieurs mois de travail et peut complètement modifier le classement d’un étudiant. C’est aussi un système de notation qui est assez subjectif et dépend donc aussi beaucoup du jury. Je pense que l’oral peut, avec quelques modifications, être une épreuve intéressante pour permettre à certains étudiants de se démarquer. Cependant, il devrait concerner le moins d’étudiants possible et laisser la priorité aux épreuves écrites basées sur des connaissances médicales.

Avais-tu d’autres idées que des études de dentaire ?

Le fait de parler des oraux est une bonne transition pour cette question. En réalité, j’ai intégré le PASS pour faire médecine. Mais les oraux m’ont fait perdre énormément de places et je n’ai pas pu aller en médecine. À la suite de l’annonce des résultats, je me suis réorientée en dentaire. Finalement, je me rends compte que ces études me correspondent plus, et je me sens plus épanouie en dentaire que si j’avais été en médecine. Morale de l’histoire, il faut faire attention à s’informer sur toutes les filières proposées avant d’en refuser, pour savoir ce qui nous correspond vraiment.

Pourquoi vouloir faire des études de dentaire ?

Les études et le métier de dentiste sont passionnants pour plusieurs raisons. C’est une filière multidisciplinaire ou on peut faire à la fois de la chirurgie, de l’anesthésie, de la radiologie… Cela peut aller d’un acte « simple » à des chirurgies beaucoup plus lourdes et importantes. On se rend aussi compte que les dents sont un organe en relation étroite avec tout notre corps, et donc offre des possibilités d’études très diverses. Faire dentaire, ce n’est donc pas étudier que les dents. Il existe aussi plusieurs domaines dans lesquels on peut se spécialiser (pédodontie, implantologie, endodontie, parodontologie…) et 3 spécialités à part entière : orthodontie, chirurgie orale et médecine bucco-dentaire. C’est un métier qui a de l’avenir.

Comment se passent tes études de dentaires ? Peux-tu nous expliquer une journée type ?

Mes études se passent très bien. Mes journées, quant à elles, sont assez bien remplies. J’ai des cours obligatoires presque tous les jours. Ce sont soit des ED (Enseignements Dirigés) ou des TP (Travaux pratiques) où on commence dès maintenant à se former aux actes importants dans le quotidien d’un dentiste.
Une journée type se présente donc de cette façon : le matin, j’apprends mes cours ou prépare des devoirs. L’après-midi, je me rends à la faculté pour les ED ou TP. Ces enseignements obligatoires peuvent aussi durer toute la journée.
Il y a aussi, à partir du 2e semestre de la 2e année, des stages à l’hôpital. Ils durent une demi-journée par semaine et permettent de s’initier très rapidement à la pratique hospitalière.

Es-tu contente de ton choix ?

Je suis bien sûr très contente d’être en dentaire. Cependant, ce choix n’était pas si simple à faire. Je devais me décider rapidement, puisque seulement 2 jours après l’annonce des résultats, avait lieu « l’amphi de garnison » pour l’attribution des places. Finalement, j’ai réussi à avoir la dernière place dans cette filière, et je ne regrette pas du tout ce choix. Par contre, en vue des premiers cours, j’avais vraiment peur que ces études soient très centrées sur les dents, mais au final je me suis rendu compte que le domaine d’études est bien plus large.

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  • Idris Amrouche
  • Rédacteur remede.org
  • amrouche.idris@gmail.com
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