Introduction

Cet ouvrage aborde sous forme de fiches de révision synthétiques l’intégralité du programme en neurologie.
Son auteur, Marlène Cherrault, est interne des hôpitaux de Paris en anesthésie-réanimation. Elle a rédigé ces fiches durant ses trois années d’externat.
Il est adapté aux futurs i-ECN.

Caractéristiques physiques de l’ouvrage

-  Nombre de pages : 184
-  Dimensions : format A4
-  Reliure : broché
-  Couleur : oui (palette de bleu)
-  Date de publication : 09/2014

Qualité du contenu rédactionnel

-  La liste des items abordés ainsi que la correspondance ancien programme/nouveau programme est présente au début de l’ouvrage.
-  Chaque item du programme est abordé sous forme de fiche d’environ cinq pages.
-  Certains items dépassent les 20 pages, ce qui va à l’encontre du système de fiches.
-  Les différents points (généralités, clinique, examens complémentaires, diagnostic différentiels…) sont présentés dans des encadrés.
-  Certains items débordent du programme (pathologies d’inoculation, patient polytraumatisé, zoonoses, prescription de kinésithérapie et d’orthophonie…).

Qualité du contenu illustratif

-  Les quelques illustrations pouvant être pertinentes en neurologie sont présentes (syndrome de Brown-Sequard, syndrome frontal, bases d’anatomie nerveuse…)
-  Les arbres décisionnels sont clairs bien que pas assez nombreux
-  Visuellement, l’ouvrage est beau et plaisant à lire : la palette de bleu change agréablement du noir et blanc.

Comparaison avec la concurrence

-  La principale différence avec la concurrence vient du format A4 : trop grand pour se glisser dans une poche de blouse. On attendrait d’un tel format que chaque fiche tienne sur une page recto-verso, ce qui n’est pas le cas.
-  La limitation des abréviations est agréable.
-  Une reliure spirale serait plus confortable.

Conclusion

Un ouvrage à première vue très agréable, mais qui ne tient pas ses promesses : les fiches ne sont pas suffisamment synthétiques pour permettre des révisions rapides. Il est un peu de difficile de cibler pour qui s’adresse cette collection d’ouvrages, trop complets pour être utilisés en stage, mais pas suffisamment pour servir de livre de cours.