Introduction
La thérapie des schémas de Young est une psychothérapie tirant notamment ses sources des TCC. Les « schémas » se développent au cours de l’enfance ou de l’adolescence et sont en lien avec le vécu du sujet. Ils sont responsables de la mise en place de « stratégies » d’adaptation qui entraînent un style comportemental et relationnel particulier, spécifique à la personne. Ainsi, le thérapeute aide le patient à identifier ses schémas, à en comprendre les origines et à les mettre en relation avec ses problèmes.
Bernard Pascal est psychiatre-psychothérapeute, cognitivo-comportementaliste, ancien attaché de psychothérapie au CHU de Grenoble ; chargé d’enseignement aux Université de Lyon, Grenoble, Clermont-Ferrand et Reims, ainsi qu’à l’AFTCC. Il est également le traducteur de Thérapies des schémas de J.E. Young.
Caractéristiques de l’ouvrage et mise en page
Date de parution : octobre 2015
Format (l x L) : 13 x 21 cm
Reliure : broché
Nombre de pages : 280
Prix : 32 €
Qualité du contenu
La thérapie des schémas se veut être une thérapie intégrative, certes majoritairement inspirée des TCC mais puisant aussi ses sources dans d’autres courants psychologiques et psychopathologiques, et s’appuyant sur les données fournies par les neurosciences.
S’appuyant majoritairement sur la conceptualisation et les apports des TCC, elle intègre cependant une dimension plus dynamique dans la construction du sujet dans la définition et la théorisation des schémas précoces, des stratégies précoces et des modes au travers desquels il est postulé qu’évolue tout individu.
Cela permet, en fonction du tableau psychopathologique du patient que l’on rencontre, de pouvoir apporter des outils variés et adaptés.
Tout au long du livre, le lecteur alterne entre théorie et clinique, pour une présentation didactique, claire et dynamique de cette thérapie encore jeune et assez méconnue en France.
La partie clinique se veut extrêmement concrète, pour accompagner pas à pas qui se veut intégrer cette thérapie à ses outils thérapeutiques (sur une base, cependant, de formation en TCC préalable et nécessaire pour travailler avec ce type de prise en charge).
Comparaison par rapport à la concurrence
On peut lui opposer la référence en la matière, la source : le livre même de J.E. Young.
Cependant ce livre-ci a le mérite d’être très clair et didactique.
Conclusion
Ce livre, pour qui s’inscrit dans le domaine des TCC, fait certainement partie des must have à avoir afin de pouvoir ouvrir son champ conceptuel et clinique. Mais il peut également intéresser tout un chacun dans sa manière de penser et de travailler auprès de tout sujet amené à consulter.
Notation détaillée
[+] Caractéristiques physiques de l'ouvrage | 4.3/5 pts | |
Format de l'ouvrage : | Bon | 0.7/1 pt |
Mise en page (confort de lecture) : | Bonne | 0.7/1 pt |
Qualité de la reliure : | Très bonne | 1/1 pt |
Qualité du papier : | Très bonne | 1/1 pt |
Qualité de l'impression : | Très bonne | 1/1 pt |
[+] Qualité du contenu rédactionnel | 67.5/75 pts | |
Couverture du sujet traité : | Sujet intégralement traité et bonus pertinents | 15/15 pt |
Variations qualitatives du contenu entre chapitres : | Uniforme | 11.25/11.25 pt |
Adaptation au public cibles : | Très bonne | 11.25/11.25 pt |
Précision de l'information délivrée : | Très bonne | 7.5/7.5 pt |
Concision de l'information délivrée : | Optimale (ni trop concis, ni trop verbeux) | 7.5/7.5 pt |
Présence de récapitulatifs synthétiques : | Non | 0/7.5 pt |
Ouvrage en accord avec les dernières données / recommandations de la science : | Totalement | 15/15 pt |
[+] Qualité du contenu illustratif | - sans objet - | |
Ce livre ne comporte pas d'illustrations. Les points habituellement dédiés à l'évaluation de cet aspect des ouvrages sont reportés proportionnellement sur la note du contenu rédactionnel | ||
[+] Comparaison par rapport à la concurrence | 6/12 pts | |
Prix : | Au prix des ouvrages concurrents | 3/6 pt |
Impression générale par rapport aux ouvrages déjà existants : | Au niveau de la concurrence | 3/6 pt |
Comparaison à l'édition précédente : | Non concerné / Ne peut répondre | - |
Bonus / malus : J'aime cet ouvrage ! | +4 pts | |
Note totale | 81.8/100 pts |