Antécédents :
Mode de Vie actuelle : néo-P2
- lundi 4 octobre 2004 : journée de fou
Emploi du temps de folie, digne du P1 ! Et question grattage de papier, c’est encore pire ! Pour vous donner une idée : 6h30 de cours aujourd’hui !!!
La distribution des ronéos ne commencent que dans 3 semaines, que faire ? Aller en cours, en zapper certains déjà ou pas ? Je sais pas, mais je sais qu’aller à tous les cours, c’est un rythme de fous que je ne tiendrais pas plusieurs semaines d’affilée !!! Chui pu en P1, bon sang !
- 5 octobre : 1ers sèchages de cours...
- 11 octobre : Why ? Wei ? Ouaille ?
Les P2 sont allés au WEI ce week-end, ils sont revenus excités et fatigués (et un peu imbibés aussi...). Moi j’y suis pas allée, mais je ne me suis pas embêtée ce WE ;o)
- 18 octobre : les ronéos nouvelles sont arrivées, on attend toujours le beaujolais...
Un bon pavé, mmmmh ! Globalement, elles sont bien prises, claires, propres. Ca va pas nous encourager à aller en cours ça lol !
- 27 octobre : B1, B2, B3, B4... ouais on sait compter jusqu’à 4 en P2
2ème cours de sémio sur les bruits du coeur : "alors le B1 il est plus grave que le B2", ok ok... les bruits du coeur, les vrais, ceux de patients, on les entendra quand ??? En mai ??? Ok ok... :’(
- 4 novembre : En P1, t’aimais l’anat, en P2, ça t’emm...
Interro d’ostéo, snif, c’est horrible de devoir réviser en P2...
Puis on a enchainé avec la neuroanatomie : pas de profs, mais des tuteurs de D1 !!! Sympa comme système, même s’ils sont un peu maladroits, on leur pardonne, parce qu’ils nous expliquent avec un vocabulaire de jeunz’ ;o) Nan c’est marrant, mais heureusement quand même qu’on aura un poly fait par le prof lol ! Aller, je postulerai l’année prochaine pour faire ça :p
En P2, il y a aussi un grand retour, un revenant, un zombi... L’anglais !!! Eh oui, ça va commencer, beurk !
- 14 novembre : Interrogation du jour : mais comment j’ai fait pour taffer en P1 ??? Mulder et Scully enquêtent...
- 5 décembre : P2, les jolies colonies de vacances...
Nous sommes un dimanche et si je fais le bilan de mon premier semestre de P2... eh ben c’est tout sauf du boulot ! Je parle de boulot, mais j’agis pas des masses... Je n’ai jamais bossé le WE (il y a des attractions beaucoup plus intéressantes... il se reconnaîtra :p), et la semaine, ou je fais de bonnes grasses mat’, ou j’allume l’ordi et j’y reste plantée devant pendant des heures, je regarde la star ac’ (ouuuuuh !!!)... Je ne vais plus à aucun cours.
- 2 janvier 2005 : Bonne année 2005 et... révisions !!!
A 3 semaines des partiels, il va ptet falloir commencer sérieusement les révisions ! Pendant les vacances, j’ai révisé un peu les EIA et l’anatomie... Mais je viens d’apprendre qu’on aura l’exam d’anat qu’au 2ème semestre, les boules !!!!!!!!
- 3 janvier : Dur dur de s’y remettre...
Je patine dans la choucroute, ça traine, ça traine et je connais rien par coeur ! Et contrairement à ce qu’on pourrait croire, il en faut du par coeur en P2 (quand tu vois les questions précises qu’on te pose aux partiels !). Et la quantité de choses à ingurgiter est comparable à tout ce qu’on nous apprend en P1 ! Ami(e) P1, désolée de te saper le moral, oublie ça et va bosser ;-)
- 13 janvier : Sois b... bosseuse et tais toi !
Encore une semaine et demie avant les partiels... J’ai fini de tout ficher ou presque, enfin demain ça sera fini, puis WE sans bosser (autre priorité très très prioritaire ;o) ) et la semaine prochaine... bourrage de crâne parce que ça urge !!! :s
- 22 janvier : Si tu ne viens pas aux révisions, les révisions iront à toi
Oh, comme c’est étrange, mes fiches viennent toutes seules sous mes yeux, oh, elles bougent, elles ondulent, elles vacillent... Oh, je crois que j’ai assez révisé pour ce soir, je vais aller dormiiiiir... Je suis aussi crevée qu’en P1 :s
- 24 janvier : La guerre est déclarée !
Et voila, les partiels ont commencé ! Aujourd’hui c’était histologie. On nous a sorti un rein, un jéjunum, un peu de pot, euh... de peau pardon lol, et de connexines. J’ai vécu un drame à la sortie de l’épreuve... Je crois que j’ai écrit cellule myoépithéliale au lieu de myoépithélioïde, oui c’est graaaave ! ;o)
Tiens et si je lisais enfin le poly de bioch, ça pourrait aider...
- 26 janvier : Comment faire de la cardio de bon coeur...?
Ce matin, c’était biophysique et biochimie. En biophysique, 80% des étudiants vont avoir plus de 15/20 tellement c’était simple, merci Dédé (le prof ;o)) ! J’ai bien fait de pas réviser la veille, ça aurait servi à rien ! La bioch, c’était quand même un peu plus dur, mais bon, pas infaisable, donc ça devrait aller. Enfin, j’ai eu chaud pour la bioch, l’ayant bosser 3 jours avant...
Tous ceux qui ont glandé ce semestre (et même pendant les révisions) arrêtent pas de dire "je vais bosser au 2ème semestre !!!"... hem, j’attends de voir :p
Par contre, je pensais pas que c’était autant la gruge en P2 !!!!!! Je suis au 1er rang (devant les charmants surveillants qui parlent entre eux ou reniflent...) donc je me rends pas complètement compte de l’ampleur du phénomène, mais déjà presque tous ceux à qui j’ai parlé ont grugé et le disent (ou alors ils ont raté parce qu’ils n’ont pas triché). C’est quoi ce consensus en P2 où les surveillants laissent tricher tout le monde comme il veut ??? Bon, c’est sûr, ça peut pas être aussi strict qu’en P1 (où tu peux pas faire un geste sans qu’on te capte, même quand tu cherches ton paquet de mouchoir dans ta trousse on te suspecte d’attentat au concours) mais quand même... Ca encourage la glande d’année en année (parce que ça se sait, faut pas me faire croire que les profs ne sont pas au courant... Ok j’ai glandé mais j’ai quand même révisé un minimum et je gruge pas et puis si je rate une ou deux matières, il ne me reste plus qu’à assumer...
Imaginez un gars qui triche pas et se tape le rattrapage et un grugeur qui a 10 pile poil...
Bon, j’arrête de m’énerver et je vais réviser mes fiches d’EIA de cardio, c’est demain ! Et ça promet d’être chaud bouillant ! Rumeur ou réalité, mais on dit que cette année, il faut avoir plus de 6/20 partout dans les sous-modules d’EIA (embryo, physio, sémio, pharmaco...) sinon rattrapage même si tu as 12/20 à l’EIA dans sa totalité ! Ca promet de faire mal quand tu sais que des fois tu as une question par sous module...
- 27 janvier : AC/QA : arythmie complète par questions absurdes ! (oui ok, c’est nul comme jeu de mots...)
Aujourd’hui, EIA de cardio. En radio, ils n’ont rien trouvé de mieux que de pondre UNE question ("modifications des arcs supérieurs, moyen et inférieurs droits de la silhouette cardiaque") où on ne comprennait rien à ce qu’on répondait (car la moitié des pathologies modifiant les arcs nous étaient inconnues). Quelle bande de sadique !
- 28 janvier : Finiiiiii !
Ca y est, c’est fini les partiels ! La pneumo, c’était moins vache que la cardio (à part l’anat paaaath :s). Aller, on entame le 2eme semestre... dans 3 jours !!! :’(
- 2 février : L’appel de l’hosto...
Aujourd’hui c’était le 1er TD de sémio neuro et le prof nous a emmené en consultation alors que les autres groupes grattaient comme des fous :p Bon il nous a bien cassé pendant qu’on le suivait, mais après il a été plutôt sympa. Déjà il nous prêté 4 blouses ; j’étais la 1ère habillée alors il m’a emmenée avec lui faire le tour du service et repérer où était le patient qu’on allait suivre. Puis on est allé chercher les autres étudiants et direction l’ergothérapie pour observer un patient hémiplégique (avec un syndrome frontal) faire un jeu de construction (dur dur...) avec des K’nex. Puis le prof me fait « tu as vu où était la salle des externes tout à l’heure. Va me chercher le dossier de monsieur G. » « Euh... j’ai pas un très grand sens de l’orientation alors je sais pas si... » « Bah tu vas y aller quand même, hein ! Tu as 5 minutes, on va pas t’attendre ! »
Aaaaaaaaaaah panique !!! Pour trouver les escaliers, puis pour m’orienter (je suis allée dans le sens inverse dans le couloir évidemment), c’était la cata !!! Alors j’ai demandé mon chemin à un gentil piti élève infirmier ( :p ) et j’arrive dans la salle des externes... pu personne !!! Et 500000000 dossiers en bordel ! Et l’espace d’un instant j’ai oublié le nom du patient en + ! Finalement je l’ai trouvé et après... je trouvais pu les escaliers... alors l’air de rien je suis repassée devant le petit élève infirmier, lalalalalaaaa...
le prof à mon retour : « Vous avez mis 10 minutes. »
Après on est allé en consult pour apprendre à interroger le patient (c’était dur dur...)
- 7 février : Car sans logiiique, je me quiiiitte, aussi sataniiiique qu’angéliiiique... (mylène farmer - "sans logique")
Eh oui, aujourd’hui cours d’anapath en EIA de l’appareil locomoteur (en gros on y fait de la rhumato, orthopédie, traumato...). La prof ne nous a parlé que de généralités et pris des exemples sur... le poumon !!!
- 16 février : Chaud, froid
De retour dans le service de rééducation neurologique. On a vu un méga syndrome cérébelleux : moche :-( Le patient a toute sa tête mais en apparence on ne dirait pas. Les pseudo-tremblements étaient assez impressionnants (explication : comme le cervelet est touché, la coordination entre muscles ago et antagonistes se fait mal, donc il gesticule de partout). Il arrivait presque pas à parler et avait en plus une paralysie faciale :-( Impressionnant et terrifiant surtout quand on a su comment ça lui était arrivé (je ne le dirais pas ici).
Après, on a écouté un patient raconter son histoire, et là, c’était bien, parce qu’il avait toute sa tête, pouvait s’exprimer normalement (bavard, le monsieur ;o) !) Je connais le syndrome de Wallenberg par coeur maintenant :-) Je l’ai "torturé" pour tester sa sensibilité thermo-algique avec une éprouvette d’eau chaud et une d’eau froide, et puis un petit coup de pique touche aussi... Rassurez-vous, il n’a pas porté plainte pour "ébouillantation" lol !
- 22 février : GRRRRRrrrr !!!
Aujourd’hui, examen d’UE de physiologie et physiopathologie circulatoire. On nous avait promis des résultats d’expériences à commenter et pas de questions bêtes de cours. Et qu’est-ce qu’on a eu à votre avis ? Des questions de cours de m----- !!!!
- 22 février : Début des dissections
Vous pouvez retrouver le récit de ces péripéties dissectionnelles ici ;o)
- 31 mars : Et c’est reparti !
Partiels dans 3 semaines, aller, on bourrine, on bosse !!! Arg, la neuro/psy, c’est trop, c’est immangeable !
- 4 avril : J-15
J’en ai marre de réviser, j’en ai marre et pourtant j’en ai encore pour 15 jours ! Mon dieu, comment j’ai fait en P1 pour réviser pendant... toute l’année !? Enfin, je commence à reprendre le ryhtme, j’ai dû ficher une quinzaine de cours !
- 8 avril : Résultats du 1er semestre
Après un mois d’attente, des problèmes informatiques et compagnies, voici les résultats (sauf la pneumo, paraît-il qu’ils vont remonter les notes...). 2/3 de la promo a quelque de chose au rattrapage déjà ! Pour l’instant, ouf, j’ai rien !
- 12 avril : J-6
Ah, quelle horreur les révisions ! Je suis plus en retard qu’au 1er semestre niveau révisions, c’est tendu !!!
Résultats de la pneumo : ah ouais ils ont trop bien remonté les notes, j’ai le rattrapage en ana path (malgré un 14/20 en pneumo et 14 de moyenne générale... c’est le nouveau système de notation qui déchire tout en P2/D1 !) Bah, j’aurais un cours à réviser en septembe...
- 21 avril : vacaaaaaances, adieu cours de P2 !!!
Fini les partiels du 2ème semestre ! Heureusement que j’ai des points d’avance du 1er semestre, parce que j’ai galéré aux partiels...
Maintenant c’est 15 jours de vacances mmmmmmh !
Et puis en P2, on peut être atteint du "syndrome de l’étudiant en médecine" (quand on bosse un minimum). Voilà tout ce que j’ai pensé avoir en P2 :
- angor instable (se résumant aux irradiations)
- une péricardite aiguë virale
- un mélanome malin asymptomatique
- un méningiome, un neurinome et bien sûr un glioblastome !!!
- une dissection aortique
- un cancer rectal
